問答題幼兒的社會性動機主要有哪些?舉例說明。
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1.問答題動機的種類就幼兒而言可劃分為哪些類型?
2.問答題什么是動機?其主要作用是什么?
3.單項選擇題動機作為促進活動的一種動力機制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?
A、進作用
B、維持作用
C、驅(qū)動作用
D、激勵
4.單項選擇題美國心理學(xué)家奧蘇伯爾提出了三種常見的學(xué)習(xí)動機類型，為了贏得（如教師、父母、同輩等）的贊許與認可而努力學(xué)習(xí)的動機是哪種動機類型（）
A、認知的動機
B、附屬的動機
C、自我提高的動機
D、社會性動機
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兒童動詞的發(fā)展中，（）動詞數(shù)量占絕對優(yōu)勢，且優(yōu)于其他動詞。
題型：單項選擇題
在閱讀與書寫準備方面，3-6歲兒童應(yīng)達到目標有（）。
題型：多項選擇題
皮亞杰認為個體在適應(yīng)環(huán)境的過程中會產(chǎn)生兩種心理歷程：同化和（）。
題型：填空題
兒童（）的發(fā)展順序與個人興趣及成長環(huán)境相關(guān)。
題型：單項選擇題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型：判斷題
幼兒的課程應(yīng)該以真實的生活為基礎(chǔ)。
題型：判斷題
前運算階段兒童的認知特點表現(xiàn)出（）。
題型：多項選擇題
語言表達課的課程目標是提升兒童語言表達的（）
題型：單項選擇題
兒童詞匯語義習(xí)得發(fā)展的過程是從模糊到（）。
題型：單項選擇題
福祿貝爾為兒童活動設(shè)計了一套玩具，即恩物。
題型：判斷題