問答題如何評價幼兒的交往態(tài)度和交往能力?
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1.單項選擇題陷入沮喪中的幼兒可能會不時地哭哭啼啼，整個人顯得毫無生機，但也有的幼兒變得易怒，敏感或多動，這是：()
A.感情脆弱
B.情緒偽裝
C.心理不成熟
D.焦慮
2.單項選擇題注意力缺失的兒童具有某些相同的人格特征，下列哪一項不符合：()
A.善于人際交往
B.固執(zhí)
C.暴躁
D.缺乏自尊
3.單項選擇題注意缺失的幼兒一般都有協(xié)調(diào)性差的問題，而且大部分表現(xiàn)為：()
A.大肌肉動作協(xié)調(diào)性差
B.小肌肉的精細動作協(xié)調(diào)性差
C.眼手的協(xié)調(diào)性差
D.手腳的協(xié)調(diào)性差
4.單項選擇題小肌肉協(xié)調(diào)可以使幼兒學會：()
A.跑步
B.跳躍
C.系鞋帶
D.傳接球
5.單項選擇題注意力缺失的幼兒：()
A.活動量過大
B.活動量過少
C.大部分活動量過大，也有部分幼兒活動量過少
D.大部分活動量過少，也有部分幼兒活動量過大
最新試題
皮亞杰提出機體的成熟和社會經(jīng)驗都會影響認知和心理發(fā)展。
題型：判斷題
模仿是在實現(xiàn)溝通意圖的過程中，個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對（）的模仿。
題型：多項選擇題
幼兒教育心理學作為教育心理學的一個分支，其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學是一致的，只是兩者產(chǎn)生的時間和成熟程度不同。
題型：判斷題
前運算階段兒童的認知特點表現(xiàn)出（）。
題型：多項選擇題
贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個方法，也是最好的方法。
題型：判斷題
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機，應(yīng)是在認知發(fā)展的開始階段。
題型：判斷題
自尊具有保護自我人格完整和尊嚴的（）功能。
題型：填空題
客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。
題型：判斷題
語言表達課程一階針對的年齡段是在（）。
題型：單項選擇題
兒童書寫能力可分為（）
題型：多項選擇題