作為課程評價(jià)方案重要的技術(shù)要素，是評價(jià)結(jié)果有效性的保證的是（）。

下列不屬于區(qū)域活動(dòng)中材料投放遵循原則的是（）。

張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是（）。

依據(jù)評價(jià)的主體，幼兒園教學(xué)活動(dòng)的評價(jià)方法可以分為（）。

對幼兒園課程內(nèi)容的評價(jià)不包括（）。

課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標(biāo)。

高寬課程模式中師幼互動(dòng)的中心是（）。

幼兒區(qū)域活動(dòng)操作的對象是（）。

兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)的優(yōu)勢不包括（）。

幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價(jià)值與任務(wù)是（）。