當(dāng)學(xué)習(xí)者具備以下特點(diǎn)時(shí)，建議使用“全行為鏈方法”（）。

個(gè)別化教育計(jì)劃制定的依據(jù)包括（）。

所謂孤獨(dú)癥兒童的“問(wèn)題”行為應(yīng)該包括哪些特征？（）

以下關(guān)于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。

下列對(duì)學(xué)生能力現(xiàn)狀描述不恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?/p>

自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面？（）

孤獨(dú)癥兒童社會(huì)行為的缺陷研究?jī)?nèi)容主要包括（）。

舞動(dòng)治療和舞蹈表演的本質(zhì)是一樣的。

孤獨(dú)癥的一級(jí)預(yù)防體系具體內(nèi)容包括（）。

資源教室最基本的建設(shè)和運(yùn)作要求包含哪些（）。