課程開(kāi)發(fā)是指通過(guò)（）分析確定課程目標(biāo)。

美國(guó)著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。

中國(guó)第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。

在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中，音樂(lè)、圖畫、手工屬于（）。

區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)的基礎(chǔ)是（）。

幼兒區(qū)域活動(dòng)操作的對(duì)象是（）。

幼兒園園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升，要求園長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)三重角色的整合，以下角色不在此范疇內(nèi)的是（）。

兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)不包括（）。

在區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開(kāi)展相同的活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒模仿的是（）。

中國(guó)第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是（）