A.間接性
B.概括性
C.直接性
D.具體性
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A.首位效應(yīng)
B.新近效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.近因效應(yīng)
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.首因效應(yīng)
D.近因效應(yīng)
A.干擾
B.時(shí)間
C.材料
D.情緒
A.識(shí)記
B.回憶
C.再認(rèn)
D.再現(xiàn)
A.錯(cuò)構(gòu)
B.遺忘
C.錯(cuò)覺
D.虛構(gòu)
最新試題
以下哪一區(qū)域受損會(huì)出現(xiàn)理解書面語言障礙()
下列現(xiàn)象中不能證明長時(shí)記憶規(guī)律的是()
下列哪些特點(diǎn)是感覺記憶和長時(shí)記憶沒有而短時(shí)記憶獨(dú)有的()
如果兩隊(duì)士兵并肩前行,穿的制服顏色不同,人們就會(huì)傾向于把他們知覺為兩個(gè)小組,這體現(xiàn)了知覺組織的()
認(rèn)為在人的長時(shí)記憶中,貯存著各式各樣的過去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本,這種觀點(diǎn)是知覺的()
某人每天早上起來都自動(dòng)的會(huì)先刷牙,再洗臉,穿衣服,這屬于()
一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問題,主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上()
在成就動(dòng)機(jī)的支配下,人們會(huì)主動(dòng)選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的()
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中,負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是()