A.調(diào)查了解學(xué)生
B.安排教材、選擇教法
C.明確音樂教育目標(biāo)
D.掌握學(xué)生音樂心理發(fā)展
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A.耦合性、審美性、綜合性
B.審美性、趣味性、多樣性
C.耦合性、導(dǎo)向性、綜合性
D.耦合性、指向性、多樣性
A.全校性音樂活動(dòng)
B.集體活動(dòng)
C.音樂社團(tuán)活動(dòng)
D.校外音樂活動(dòng)
A.教學(xué)電影
B.電視
C.錄像
D.錄音機(jī)
A.重點(diǎn)學(xué)科
B.一級(jí)學(xué)科
C.二級(jí)學(xué)科
D.三級(jí)學(xué)科
最新試題
“在欣賞圣-?!秳?dòng)物狂歡節(jié)》時(shí),老師引導(dǎo)學(xué)生聽辨‘演奏樂器所代表的的動(dòng)物’”。其教學(xué)難點(diǎn)是()。
京劇的板式是指唱腔的板眼結(jié)構(gòu)形式,一板一眼指的是()。
用來指揮勞動(dòng),調(diào)整步伐是下列哪一種音樂類型的特點(diǎn)?()
在音樂欣賞課上,教師講解《白毛女》后,哪一項(xiàng)符合《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中的“鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造”的基本理念?()
鐘老師在一位學(xué)生的檔案中寫道:參與音樂課堂的興致較高,課后能夠很好地完成音樂小組活動(dòng)。該老師主要使用的評(píng)價(jià)方式為()。
下列不屬于印度電影音樂的是()。
在《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011)》中,將“學(xué)習(xí)變聲期嗓音保護(hù)的知識(shí),懂得嗓音保護(hù)的方法”的學(xué)段教學(xué)內(nèi)容安排在()。
下列選項(xiàng)中,對(duì)于八音分類法描述不正確的是()。
貝多芬《第九(合唱)交響曲》的終曲樂章,以席勒的詩歌表達(dá)了人類團(tuán)結(jié)互愛,四海之內(nèi)皆兄弟的美好愿望。該作品的音樂審美形態(tài)屬于()。
圖中的樂器是盛行于歐洲16~18世紀(jì)的鍵盤樂器,它的名稱是()。