學生學習方程思想的意義有哪些？

口頭語言的分類有哪些？

發(fā)散思維能力的訓練與培養(yǎng)包括哪些內容？

方程論的主要問題是什么？

數學有意義的學習條件是什么？

數學學習的特點是什么？

口頭語言的基本特征有哪些？

化歸的方法有哪些？

簡述計算機輔助數學教學的功能。

計算機輔助數學教學的基本模式有哪些？