A、7
B、6
C、8
D、5
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A、1905
B、1882
C、1879
D、1900
A、心理的種族發(fā)展
B、個(gè)體心理發(fā)展
C、心理的種系發(fā)展
D、社會團(tuán)體的心理發(fā)展
A、獲得繁衍感,避免停滯感
B、獲得勤奮感,克服自卑感
C、形成角色同一性,防止角色混亂
D、獲得親密感,避免孤獨(dú)感
A、3歲~4歲
B、2歲
C、13歲~14歲
D、7歲~8歲
A、達(dá)爾文于1876寫成《一個(gè)嬰兒的傳略》
B、霍爾于1922年出版《衰老:人的后半生》
C、普萊爾于1882年出版《兒童心理》一書
D、馮特于1879年在德國萊比錫成立心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室
最新試題
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是()
小朋友喜歡主動地幫媽媽干家務(wù)活,這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)()
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是()
什么是水果,幼兒說蘋果是水果,這種定義水果的類型被稱之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
無意想象需要意志努力,意識水平比較高。
畫人物時(shí),有幼兒在時(shí)會把頭畫的很大,或者胳膊畫的很長,這主要說明()。
在實(shí)踐活動中,為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。
給我一打健康的嬰兒,在我培養(yǎng)的環(huán)境下,能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊,這是哪位學(xué)者提出的()
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動作的作用是()
小明主動打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎了小明的行為,這是()