巴特萊特（Bartlett）在研究記憶時使用的方法有（）

言語報告是思維研究的方法，其主要的報告方法有（）

單側(cè)忽視的病例，通常的原因是（）

巴特利特對記憶的研究使用了（）

人處于憤怒、恐懼等消極情緒狀態(tài)與處于積極動腦、高興等和緩的情緒狀態(tài)時相比（）

在心理學研究中，如果發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與假設不相符，也就是說出現(xiàn)了零結(jié)果，應從哪些方面進行考察實驗（）

實驗發(fā)現(xiàn)，當阻斷了某些神經(jīng)而無法感覺到心跳等感覺后，人們體驗到的恐懼大大減少，這支持（）

心理對人格的探究中，真正對人格進行操作性定義和實證研究主要得益于（）

再使用DRM范式研究年輕人與老年人的錯誤記憶時發(fā)現(xiàn)（）

在進行心理學研究時，我們必須清楚和毫無歧義地定義所有實驗變量，以便其他研究者客觀地評價研究結(jié)果。心理學的這一特征說明（）