問(wèn)答題2006年全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)的主要任務(wù)是什么?

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“啟蒙思想家們?cè)谂nD革命的啟發(fā)、激勵(lì)下所進(jìn)行的種種思考,在歷史上曾起過(guò)非常積極的作用?!薄芭nD革命”之所以能給啟蒙思想家們帶來(lái)啟發(fā)是因?yàn)椋ǎ?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)生物進(jìn)化論可以說(shuō)猿進(jìn)化為人。恩格斯又提出另一種說(shuō)法“勞動(dòng)創(chuàng)造了人”,人是勞動(dòng)的產(chǎn)物。能同時(shí)解釋這兩種說(shuō)法的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

吳國(guó)盛在《科學(xué)的歷程》中寫(xiě)道“有人說(shuō)17世紀(jì)的牛頓把‘造物主’從無(wú)生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去了.19世紀(jì)的達(dá)爾文又把‘造物主從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去了。”材料強(qiáng)調(diào)牛頓和達(dá)爾文理論的共同點(diǎn)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

19世紀(jì)自然科學(xué)的發(fā)展,特別是()、細(xì)胞學(xué)說(shuō)、()等的科學(xué)發(fā)現(xiàn),為人們提供了一個(gè)新的自然圖景,形成了辯證唯物主義的自然觀。

題型:填空題

19世紀(jì)中后期,斯賓塞將達(dá)爾文進(jìn)化論中的自然選擇思想應(yīng)用于人類(lèi)社會(huì),認(rèn)為生存競(jìng)爭(zhēng)所造成的自然淘汰,在人類(lèi)社會(huì)中也是一種普遍的現(xiàn)象,由此形成“社會(huì)達(dá)爾文主義”。這種學(xué)說(shuō)促使當(dāng)時(shí)歐洲 ()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為什么說(shuō)科學(xué)技術(shù)是一種社會(huì)力量?如何理解“科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍”這句話(huà)的含義?

題型:?jiǎn)柎痤}

英國(guó)著名物理學(xué)家開(kāi)爾文在一篇展望20世紀(jì)物理學(xué)的文章中就曾談道:“在已經(jīng)基本建成的科學(xué)大廈中,后輩物理學(xué)家只要做一些零碎的修補(bǔ)工作就行了,也就是在測(cè)量數(shù)據(jù)的小數(shù)點(diǎn)后面添加幾位有效數(shù)字而已?!睂?duì)此言論率先進(jìn)行挑戰(zhàn)的科學(xué)成就是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為什么計(jì)算機(jī)技術(shù)被稱(chēng)為第三次工業(yè)革命,簡(jiǎn)述第三次工業(yè)革命的發(fā)生和影響。

題型:?jiǎn)柎痤}

古希臘自然哲學(xué)值得注意的知識(shí)包括()、關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)問(wèn)題、關(guān)于天體系統(tǒng)的模型問(wèn)題三方面。

題型:填空題

1857 年,斯賓塞出版《進(jìn)步:其規(guī)律及原因》一書(shū),他寫(xiě)道:“無(wú)論是在社會(huì)的發(fā)展中還是在政治、制造業(yè)、商業(yè)、語(yǔ)言、文學(xué)、科學(xué)及藝術(shù)的發(fā)展中,這種由簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)連續(xù)的變異而進(jìn)人復(fù)雜的同樣的進(jìn)化始終保持著。”由此看出,作者認(rèn)為 ()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題