A.文字的方式
B.身體、語(yǔ)言、視覺(jué)
C.分析和講道理的方式
D.榜樣示范的方式
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A.基本評(píng)估
B.各部分評(píng)估
C.過(guò)程評(píng)估
D.總結(jié)性評(píng)估
A.為了評(píng)價(jià)自己，因?yàn)閶雰喊l(fā)展評(píng)價(jià)也適用于成人
B.掌握0~3歲嬰兒發(fā)展規(guī)律，對(duì)嬰兒發(fā)展水平進(jìn)行正確評(píng)價(jià)
C.對(duì)嬰兒的語(yǔ)言發(fā)展做評(píng)估
D.推廣學(xué)校式的育兒觀念
A.驚醒
B.覺(jué)醒
C.清醒
D.夢(mèng)醒
最新試題
嬰兒（）時(shí)，開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
嬰幼兒能夠根據(jù)語(yǔ)言提示指認(rèn)五官，是在（）
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來(lái)往，讓孩子不感到孤獨(dú)，學(xué)會(huì)人際交往。
嬰幼兒綜合發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有（）。
當(dāng)0~1個(gè)月齡的嬰兒哭吵時(shí)，聽(tīng)到了看護(hù)者的呼吸聲，此時(shí)嬰兒（）。
記錄是為了把（）到的一件事的過(guò)程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語(yǔ)言記錄下來(lái)。
當(dāng)嬰幼兒暴怒時(shí)不宜采用（）
天生氣質(zhì)評(píng)價(jià)有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn)，便于在嬰幼兒發(fā)展過(guò)程中的（）。
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來(lái)的，沒(méi)有（）。
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)（）。