A、會背數(shù)會數(shù)的分解和組合,會加減法
B、會數(shù)數(shù)、會背數(shù)、會珠心算
C、會背數(shù)、會數(shù)的分解和組合、學(xué)數(shù)數(shù)
D、會加減法、會數(shù)數(shù)、會背數(shù)
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A、培養(yǎng)嬰兒獨(dú)立閱讀的能力
B、選擇適合的教材
C、培養(yǎng)嬰兒的閱讀能力
D、安排好合適的時(shí)間
A、半歲左右
B、1歲左右
C、一歲半左右
D、3歲左右
A、局部按摩、觸摸抓握、球類游戲
B、局部按摩、觸摸抓握、敲擊練習(xí)
C、觸摸抓握、敲擊練習(xí)、感覺統(tǒng)合
D、觸摸抓握、敲擊練習(xí)、球類游戲
A、家長可以當(dāng)售貨員賣東西
B、家長在一邊看著嬰兒玩游戲
C、角色游戲不用指導(dǎo),嬰兒隨意玩
D、家長在一邊指揮嬰兒玩
A、嬰兒與同樣發(fā)生沖突時(shí),成人要及時(shí)干預(yù)
B、不讓嬰兒與陌生人在一起
C、讓嬰兒學(xué)會與人交換、分享和等待等習(xí)慣
D、不帶嬰兒到陌生的環(huán)境中去
最新試題
嬰幼兒()動作發(fā)展,有助于擴(kuò)大眼界和活動空間。
進(jìn)行幼兒跑、跳訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
嬰幼兒精細(xì)動作游戲過程中的注意事項(xiàng),不正確的是()
一歲左右用一個(gè)字表達(dá)很多意思,是嬰幼兒語言發(fā)展的()階段。
感知覺發(fā)展遵循一定的順序,最早出現(xiàn)的是()
為了避免嬰幼兒把玩具到處亂放,正確的做法是()
嬰幼兒()動作發(fā)展,有助于增強(qiáng)獨(dú)立性和自信心。
注意嬰幼兒游戲過程中的安全,錯(cuò)誤的做法是()
《中國兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對兒童的歧視和傷害、提升兒童家長素質(zhì)、提高家庭教育水平”是()的主要目標(biāo)。
與嬰幼兒保持良好關(guān)系,要注意做到()