《洛克菲勒大廈》堪稱（）風(fēng)格的典范。

（）設(shè)計(jì)的蘇州博物館，天花造型純粹用線的構(gòu)成。

（）在高速運(yùn)動(dòng)時(shí)具有降低風(fēng)阻特點(diǎn)的圓滑流暢的形狀。

（）認(rèn)為，創(chuàng)造性思維有2種認(rèn)知加工方式：一種是發(fā)散性認(rèn)知加工方式，另一種是收斂性認(rèn)知加工方式。

設(shè)計(jì)教育的真正目的應(yīng)該是（）

烏爾姆設(shè)計(jì)學(xué)院建立起來的理工化設(shè)計(jì)教育，是一個(gè)開創(chuàng)，世界的設(shè)計(jì)教育形成（）兩個(gè)大體系。

“disegno”概念指控制并合理安排視覺元素，提出這一概念的是（）

（）在《普通心理學(xué)》對(duì)“思維”下了定義：思維是受社會(huì)所制約的、同語言緊密聯(lián)系的、探索和發(fā)現(xiàn)嶄新事物的心理過程，是對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行分析和綜合中間接概括反映現(xiàn)實(shí)的過程。

肌理的功能可以分為（）

現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)也稱之為（）