教師應(yīng)提供畫(huà)筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進(jìn)行畫(huà)、剪、折、粘美工活動(dòng)。

引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面，結(jié)合畫(huà)面討論故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)建立（）的聯(lián)系。

向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見(jiàn)（），讓他知道其可代表具體事物。

教師可根據(jù)（）和幼兒的個(gè)體差異，適當(dāng)減少活動(dòng)的時(shí)間。

滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要，成人應(yīng)為幼兒提供（）

3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險(xiǎn)的事。

幼兒園應(yīng)（）為幼兒進(jìn)行健康檢查。

教師應(yīng)為幼兒示范（）的正確姿勢(shì)。

在動(dòng)作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。

幼兒乘車、乘電梯時(shí)成人要（）