素質(zhì)教育中，校長對學(xué)校的管理應(yīng)（）。

素質(zhì)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)要遵循（）。

素質(zhì)教育對課堂教學(xué)的要求（）。

師生員工的積極性和創(chuàng)造性要通過滿足其各種合理需要來調(diào)動和激發(fā)。

素質(zhì)教育認(rèn)為，課堂教學(xué)對于參與者具有個體生命價(jià)值。

著眼于發(fā)展的課程觀，指課程的開發(fā)要（）。

素質(zhì)教育途徑是教育者創(chuàng)造性地運(yùn)用教育規(guī)律促進(jìn)受教育者素質(zhì)發(fā)展的過程。

素質(zhì)教育要求教育內(nèi)容要適度綜合的合理根據(jù)有（）。

素質(zhì)教育評價(jià)包括（）。

素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制，包括（）。