素質(zhì)教育評(píng)價(jià)包括（）。

素質(zhì)教育評(píng)價(jià)，就是依據(jù)素質(zhì)教育的目的和規(guī)律的統(tǒng)一尺度對(duì)素質(zhì)教育及其成果的價(jià)值作出合理判斷。

師生員工的積極性和創(chuàng)造性要通過(guò)滿(mǎn)足其各種合理需要來(lái)調(diào)動(dòng)和激發(fā)。

落實(shí)素質(zhì)教育責(zé)任與鼓勵(lì)教育創(chuàng)新，在本質(zhì)上是完全一致的。

關(guān)于價(jià)值說(shuō)法正確的是（）。

素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用（）。

素質(zhì)教育的“不教之教”，包括（）。

評(píng)價(jià)主體的主觀性體現(xiàn)在（）。

素質(zhì)教育對(duì)課堂教學(xué)的要求（）。

“應(yīng)試教育”評(píng)價(jià)的主要目的在于（）。