A.現(xiàn)代建筑在該時刻被爆破拆除,象征著其終結(jié)
B.圣路易斯成為現(xiàn)代建筑失敗的典型代表
C.現(xiàn)代主義建筑在發(fā)展過程中遭遇了嚴(yán)重挑戰(zhàn)
D.現(xiàn)代主義在反復(fù)掙扎中走向自我消亡
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.擴(kuò)展性
B.合法性
C.社會性
D.可塑性
A.挪用元素
B.拼貼素材
C.現(xiàn)成圖像
D.引用拼貼
A.現(xiàn)成物
B.現(xiàn)成品
C.現(xiàn)成圖案
D.現(xiàn)成物品
A.多元文化的審美需求
B.對傳統(tǒng)審美的顛覆與重構(gòu)
C.日益增長的個性化生活需求
D.社會文化的多元化表達(dá)
A.機(jī)械之美
B.數(shù)學(xué)之美
C.功能之美
D.理性之美
最新試題
設(shè)計的首要任務(wù)是(),受功能和用戶需求的牽引,完成其設(shè)計構(gòu)思或設(shè)計創(chuàng)意。
藝術(shù)的內(nèi)容主要體現(xiàn)為()的題材和主題。
()為社會人群提供審美課程或藝術(shù)體驗活動,寓教于樂,是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。
(),源于革命戰(zhàn)爭年代形成的歌舞戲劇宣傳隊,是新中國以來國有院團(tuán)的樣板。
()是長期為某類藝術(shù)服務(wù),用于該藝術(shù)創(chuàng)作、生產(chǎn)的專門手段,如水墨畫使用筆墨紙硯,油畫使用油彩、畫布和筆刷,音樂使用樂器等。
簡述玉雕中的俏色。
就表意藝術(shù)而論,用于表意的第一媒介是()的,第二媒介是()的。
簡述藝術(shù)設(shè)計與現(xiàn)代生活的關(guān)系。
造型藝術(shù)敘事與描述的區(qū)別源自()的區(qū)別。
簡述藝術(shù)史專業(yè)學(xué)生外出考察的原因。