阿德勒認為人類行為的動力并不是源于性，而是為了（）

超常兒童的主要心理問題不包括（）

健康習(xí)慣

行為主義心理輔導(dǎo)或行為療法的根據(jù)是（）

代幣方案

鮑爾比的依戀理論，本質(zhì)上是與第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的“母性剝奪”問題有關(guān)。

簡述個體心理學(xué)關(guān)于人的本質(zhì)中的主要方面。

（）不符合開放空間的原則。

學(xué)前兒童健康中認知、態(tài)度、行為三者密切相關(guān)，知識是動力，態(tài)度是基礎(chǔ)，行為是目標。

開創(chuàng)和拓展理性情感治療的是（）