A.專門的康復(fù)中心
B.社區(qū)康復(fù)中心
C.特殊學(xué)校
D.家庭
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A.計劃經(jīng)濟(jì)時期
B.市場經(jīng)濟(jì)時期
C.改革開放以后
D.21世紀(jì)初期
A.對勞動力市場的干預(yù)
B.對勞動力市場的包攬
C.對產(chǎn)業(yè)市場結(jié)構(gòu)的干預(yù)
D.對產(chǎn)業(yè)市場結(jié)構(gòu)的包攬
A.以提升公眾素質(zhì)、培養(yǎng)現(xiàn)代公民為目標(biāo)的教育體系
B.政府和其它公共部門舉辦的教育機(jī)構(gòu)和教育活動的總和
C.市場化體系之外的不以營利為目的的教育體系
D.由政府管理并提供財政資金支持的教育系統(tǒng)
A.政府直接建造低租公房供困難或低收入的人群居住
B.政府以“成本租金出租房屋給低收入人群”為條件向房地產(chǎn)企業(yè)補(bǔ)貼公共資金
C.向購買房屋者減稅免稅,或向租房者提供現(xiàn)金補(bǔ)貼
D.政府實施有效調(diào)控住房市場,并鼓勵私人資本投入
A.預(yù)防為主
B.治療為主
C.營利為主
D.服務(wù)為主
最新試題
簡述政策法規(guī)評估的三個階段。
對自由與控制的價值目標(biāo)闡釋錯誤的是()
現(xiàn)階段我國勞動保險制度改革正逐步由企業(yè)保險走向社會保險。
簡述什么是貝弗里奇報告書。
殘疾人康復(fù)活動的最重要的依托是()
對社會政策水平進(jìn)行測量的最佳指標(biāo)是()
“多元福利模式”指的是()
從評估機(jī)構(gòu)的地位看,社會政策與法規(guī)評估的類型可以分為正式評估和非正式評估。
我國當(dāng)前的社會保障政策法規(guī)和體制管理完整統(tǒng)一。
根據(jù)我國現(xiàn)行政策法規(guī),社會救濟(jì)基金主要由社會捐助和募集,輔之以政府財政開支。