對學前兒童心理健康評估時常用到談話法，以下談話方式中不合理的是（）

在弗洛伊德精神動力學中，本能、壓抑和焦慮屬于（）

輔導中經(jīng)常出會現(xiàn)沉默現(xiàn)象，沉默的持續(xù)時間可由來訪者自行決定。

行為主義心理輔導或行為療法的根據(jù)是（）

幼兒的學習經(jīng)驗分為十三大項，其中“參與小組活動”屬于哪一項內容（）

心理健康的目標并不是使每一個人都達到某種狀態(tài)，而是根據(jù)個體的情況，在適應環(huán)境的過程中不斷改變各種不適應性行為，使各種心理活動更趨協(xié)調。

超常兒童的主要心理問題不包括（）

下列心理健康問題中，與品行無關的是（）

學前兒童健康中認知、態(tài)度、行為三者密切相關，知識是動力，態(tài)度是基礎，行為是目標。

哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為，效果達到（）