A.面臨重要場合有大小不同的緊張感
B.由于緊張感的存在，或許睡眠不如平時踏實，但醒后精力充沛
C.雖然有的時候一想到考試就害怕，但只要進入了學習狀態(tài)，這些想法就會消失
D.經常不易入睡、作噩夢，食欲不振
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A.上課時不能全神貫注地聽講，有的經常做些小動作
B.身體狀態(tài)還好
C.情緒高昂
D.做作業(yè)時沒有表現(xiàn)出注意力不集中的現(xiàn)象
自主性問題輔導的基本步驟有：
①分析原因，選擇輔導領域。
②發(fā)現(xiàn)問題，提出輔導建議。
③鞏固訓練成果，定期檢查。
④對青少年進行技能訓練。
順序是（）。
A.①②③④
B.②①③④
C.②①④③
D.①③②④
A.厭惡法
B.榜樣示范法
C.代幣法
D.行為契約法
A.具有較強的受暗示性和較少的獨立性
B.認知改組技能低，通常不易從習慣的問題解決方式中擺脫出來
C.行為是非社會定向的，社會敏感性差
D.社會技能高，善于社交
A.代幣法
B.自我提示法
C.縮小視野法
D.精神分析療法
最新試題
在心理健康教育中，依據用心理方法和技術搜集得來的資料，對學生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒，以確定其性質和水平并進行分類診斷過程，叫做（）。
ABC理論是（）的核心理論。
李曉明害怕在社交場合講話，經常擔心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛，這種心理狀態(tài)是一種（）。
媽媽和李老師應該采取哪些教育指導措施幫助小明解決這個問題呢？
中學生曉陽總認為他是一個完美的人，任何事情都會按自己的意愿發(fā)展，但是現(xiàn)實往往事與愿違，這讓他非常苦惱，希望得到心理輔導老師的幫助。如果對曉陽進行心理輔導，最可行的辦法是（）。
中國達人秀劉偉在10歲的一次意外中失去了雙臂，但他并沒有因此而消沉。而是憑著超凡的毅力每天堅持7個小時的練習，一年內就達到了鋼琴7級的水平。這種對待挫折的方式是（）.
簡述中學生心理輔導的要求。
提出心理健康教育的非指示性原則的心理學家是（）。
如減少或停止上網會出現(xiàn)周身不適、煩躁、易激惹，注意力不集中，睡眠障礙，這很可能是（）。
小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復檢查，他的這種行為屬于（）。