A.使來訪者對經(jīng)驗(yàn)開放
B.使來訪者信任自己、相信自己的能力
C.使來訪者形成合理的思維方式
D.使來訪者能夠形成自身內(nèi)在的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
E.使來訪者能克制自己的沖動(dòng)
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你可能感興趣的試題
A.有足夠的自我安全感
B.態(tài)度積極,勇于承擔(dān)責(zé)任
C.能充分地了解自己,并能對自己的能力作出適度的評價(jià)
D.能保持良好的人際關(guān)系
E.精神飽滿,情緒穩(wěn)定
A.榮格
B.阿德勒
C.弗洛姆
D.霍妮
E.沙利文
A.智能測驗(yàn)、人格測驗(yàn)和情緒測驗(yàn)
B.教育測驗(yàn)、職業(yè)測驗(yàn)和臨床測驗(yàn)
C.學(xué)習(xí)測驗(yàn)、行為測驗(yàn)和心理健康測驗(yàn)
D.能力測驗(yàn)、人格測驗(yàn)和學(xué)績測驗(yàn)
A.媒體教學(xué)
B.參觀
C.社會性獎(jiǎng)勵(lì)
D.訪問
A.任意推斷
B.過度引申
C.選擇性概括
D.夸大或縮小
最新試題
在心理測驗(yàn)中,成就動(dòng)機(jī)測驗(yàn)屬于()。
心理評估的對象是()。
簡述學(xué)校開展心理健康教育的基本途徑。
高三學(xué)生小輝因一次模擬考試失敗,就認(rèn)定自己考不上理想中的大學(xué),感覺前途無望。根據(jù)理性情續(xù)療法原理,小輝的這種不合理信念屬于()。
媽媽和李老師應(yīng)該采取哪些教育指導(dǎo)措施幫助小明解決這個(gè)問題呢?
在理解和把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時(shí)應(yīng)考慮哪些方面?
這位中學(xué)生出現(xiàn)了什么樣的心理健康問題?針對她的問題應(yīng)該采取什么方法進(jìn)行治療?
試結(jié)合相關(guān)理論對該學(xué)生的考試焦慮癥進(jìn)行指導(dǎo)。
厭惡療法屬于()。
小劉老懷疑自己的手臟,所以一天不停地洗手,這種行為屬于()。