簡述桑代克試誤說的基本觀點(diǎn)。

安全需要

過度理由效應(yīng)

教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時期所對應(yīng)的年代是（）。

托爾曼認(rèn)知目的論的主要觀點(diǎn)是什么？

Z理論

簡述教育心理學(xué)的定義及其研究內(nèi)容。

當(dāng)學(xué)生取得好的成績后，老師家長給予表揚(yáng)和鼓勵，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。

什么是觀察學(xué)習(xí)及其過程。

阿特金森的成就動機(jī)理論