A、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)教育，提倡科學(xué)飲食
B、控制飲食質(zhì)量，戒掉不良嗜好
C、注意飲食結(jié)構(gòu)的營(yíng)養(yǎng)均衡
D、控制飲食量
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A、有利性
B、規(guī)律性
C、和諧性
D、可變性
E、適宜性
A、環(huán)境論
B、基因論
C、本能論
D、習(xí)得論
A、思維逐步過(guò)渡到以形象思維為主要形式
B、口頭語(yǔ)言不斷發(fā)展，發(fā)音更準(zhǔn)確，詞匯更豐富，獨(dú)白語(yǔ)言迅速發(fā)展
C、能正確說(shuō)出自己的性別，但是不能認(rèn)識(shí)到性別是不變的屬性
D、自我意識(shí)正處于所謂的客觀化時(shí)期
A、乙酰膽堿存在于腦內(nèi)許多部位，屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)
B、多巴胺能夠影響大腦的精神、情緒狀態(tài)，對(duì)行為的管理很重要
C、5-羥色胺是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，主要分布于松果體和下丘腦
D、去甲腎上腺素在覺醒、認(rèn)知功能等多種行為中起重要作用
A、低覺醒、分心、視覺搜索和凝視控制障礙
B、運(yùn)動(dòng)減少或運(yùn)動(dòng)過(guò)多
C、工作記憶受損
D、Broca失語(yǔ)
最新試題
飯后立即劇烈運(yùn)動(dòng)，固然不利于消化和健康，然而飯后缺乏運(yùn)動(dòng)也對(duì)健康有著不良影響。飯后缺乏運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致（）
與正常兒童相比，注意缺陷多動(dòng)障礙患兒對(duì)于自己感興趣的事物或活動(dòng)（）
在培養(yǎng)個(gè)體保健行為能力方面，下列不屬于應(yīng)注意的方面的是（）
認(rèn)為社會(huì)支持不一定要在心理應(yīng)激存在下才發(fā)揮作用，而是通過(guò)社會(huì)支持本身的作用以維持個(gè)體良好的情緒，進(jìn)而促進(jìn)個(gè)體健康的學(xué)說(shuō)是（）
診斷兒意期起始型品行障礙是依據(jù)其發(fā)病年齡在幾歲之前？（）
森田療法的核心內(nèi)容是（）
以下哪項(xiàng)內(nèi)容不是我們判斷兒童行為是否異常的依據(jù)？（）
要滿足性受障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)，患者的癥狀需要持續(xù)？（）
求職希望找到一個(gè)好單位主要是屬于（）
屬于遺傳性行為的是（）