分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實意義。

簡述福祿倍爾學前教育思想的歷史地位。

關(guān)于幼兒教育下面哪種說法是正確的（）。

簡述未來學校應有的特征。

分析評價蘇聯(lián)學前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過的階段和階段特點。

簡述1938和1944《幼兒園規(guī)程》主要內(nèi)容及其歷史意義。

分析和評價赫爾巴特的兒童管理思想。

簡述盧梭的“自然教育觀”。

簡述學前教育的內(nèi)容和方法。

我國出臺的《幼兒園教育指導綱要》所確定的“五領(lǐng)域課程”內(nèi)容包括的五個方面是（）。