分析和評價愛倫•凱對家庭教育的看法。

簡述福祿倍爾學(xué)前教育思想的歷史地位。

（）是增強幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。

20世紀(jì)30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（）。

（）提出要解放兒童的頭腦、雙手、嘴、空間和時間。

成人如何保留孩子純樸天真的性質(zhì)呢？

簡述裴斯泰洛齊關(guān)于“愛”的教育的內(nèi)容和方法。

關(guān)于幼兒教育下面哪種說法是正確的（）。

簡述未來學(xué)校應(yīng)有的特征。

簡述赫爾巴特關(guān)于教學(xué)內(nèi)容和方法。