A.重新制作后的財務報表屬虛假會計信息
B.重新制作財務報表的行為違反了《會計法》
C.重新制作財務報表行為違反了會計職業(yè)道德
D.重新制作財務報表維護了公司利益，沒有過錯
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A.業(yè)務工作
B.專業(yè)判斷
C.辨別是非
D.團結(jié)協(xié)作
A.增強服務意識
B.提高服務質(zhì)量
C.提高業(yè)務水平
D.端正服務態(tài)度
A.堅持準則
B.客觀公正
C.誠實守信
D.廉潔自律
A.自覺性與強制性相結(jié)合
B.規(guī)范性與靈活性相結(jié)合
C.時效性與程序性相結(jié)合
D.實踐性與滲透性相結(jié)合
A.損人利己
B.大公無私
C.注重利益
D.趨利避害
最新試題
針對事件（3），錢某的行為體現(xiàn)了會計職業(yè)道德中（）的相關要求。
上述行為違反了哪些會計職業(yè)道德規(guī)范要求？（）
丙會計人員的行為堅持了會計職業(yè)道德的要求有（）。
一個會計人員無論怎樣廉潔，不徇私情，但如果不能勝任本職工作的話，就無法履行作為一個專業(yè)人士的責任。
周某將公司新產(chǎn)品的研發(fā)資料復印件給其丈夫，給公司造成一定的損失，違背了（）的會計職業(yè)道德。
針對事件（2），趙某的行為體現(xiàn)了會計職業(yè)道德中（）的相關要求。
乙會計人員看人辦事“官大辦得快，官小辦得慢，無官拖著辦”的行為違反的會計職業(yè)道德要求有（）。
會計職業(yè)道德教育的接受教育（即外在教育），是以職業(yè)責任、職業(yè)義務為核心內(nèi)容的正面灌輸，以規(guī)范其職業(yè)行為，維護國家和社會公眾利益的教育。
針對事件（4），孫某的行為體現(xiàn)了會計職業(yè)道德中（）的相關要求。
會計職業(yè)道德教育具有什么樣的意義？（）