A.職業(yè)自豪感
B.職業(yè)責任感
C.職業(yè)榮譽感
D.職業(yè)幸福感
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A.胡某的行為違背了參與管理的會計職業(yè)道德要求
B.胡某的行為違背了堅持準則的會計職業(yè)道德要求
C.胡某的行為違背了誠實守信的會計職業(yè)道德要求
D.胡某的行為違背了客觀公正的會計職業(yè)道德要求
A.全國人大財經(jīng)委
B.國家稅務總局
C.中國人民銀行
D.國務院財政部門
A.重新制作后的財務報表屬虛假會計信息
B.重新制作財務報表的行為違反了《會計法》
C.重新制作財務報表行為違反了會計職業(yè)道德
D.重新制作財務報表維護了公司利益，沒有過錯
A.業(yè)務工作
B.專業(yè)判斷
C.辨別是非
D.團結協(xié)作
A.增強服務意識
B.提高服務質量
C.提高業(yè)務水平
D.端正服務態(tài)度
最新試題
不收受賄賂、不貪污錢財，就是廉潔自律。
周某工作努力，任勞任怨，鉆研業(yè)務，具有不斷提高會計專業(yè)技能的意識和愿望，積極提供合理化建議，體現(xiàn)了她具有（）的職業(yè)道德。
針對事件（2），趙某的行為體現(xiàn)了會計職業(yè)道德中（）的相關要求。
會計職業(yè)道德教育的接受教育（即外在教育），是以職業(yè)責任、職業(yè)義務為核心內(nèi)容的正面灌輸，以規(guī)范其職業(yè)行為，維護國家和社會公眾利益的教育。
會計職業(yè)道德規(guī)范中的“堅持準則”就是要求會計人員在處理業(yè)務過程中，嚴格按照會計準則辦事。
丙會計人員的行為堅持了會計職業(yè)道德的要求有（）。
會計職業(yè)道德教育就是對會計人員施加系統(tǒng)的會計職業(yè)道德影響，促使會計人員形成會計職業(yè)道德品質，履行會計職業(yè)道德義務的活動。
某公司的會計部經(jīng)理李某認為，會計工作只是記記賬、算算賬、與單位經(jīng)營決策關系不大，沒有必要要求會計人員“參加管理”。
加強會計職業(yè)道德建設，只需要各級黨組織的管理，各級機關、群眾組織關注即可。
普及會計職業(yè)道德基礎知識是會計職業(yè)道德教育的基礎。