單項(xiàng)選擇題下列不屬于生命意義的社會(huì)取向的是（）。
A、注重自我價(jià)值的社會(huì)實(shí)現(xiàn)
B、將自己完全融入社會(huì)
C、將社會(huì)價(jià)值作為終極目標(biāo)
D、以生活質(zhì)量提高為目標(biāo)
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1.單項(xiàng)選擇題順境時(shí)覺(jué)得生命美好；蹉跎時(shí)覺(jué)得生命多難，逆境時(shí)覺(jué)得生命枉然，這說(shuō)明人對(duì)生命意義的理解受制于（）。
A、人的認(rèn)識(shí)發(fā)展進(jìn)程
B、人的追求目標(biāo)
C、人的現(xiàn)實(shí)社會(huì)境遇
D、人的生命周期規(guī)律
2.單項(xiàng)選擇題西方心理學(xué)家弗洛伊德將生命意義的積極取向稱之為（）。
A、生的本能
B、愛(ài)的本能
C、性的本能
D、建設(shè)的本能
3.單項(xiàng)選擇題美國(guó)心理學(xué)家埃里克森將（）階段稱為“自我同一性”階段，此階段是對(duì)生命意義困惑的最初階段。
A、幼兒園到小學(xué)
B、小學(xué)到初中
C、初中到高中
D、高中到大學(xué)
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在愛(ài)情三角理論中，只有親密要素的愛(ài)屬于哪個(gè)類型？（）
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