A.“兼愛”思想主張為天下人謀福利
B.墨家提倡學(xué)而優(yōu)則仕
C.為了實(shí)現(xiàn)兼愛,墨家提倡親身參加生產(chǎn)勞動(dòng)
D.兼愛思想帶有小農(nóng)意識(shí)和手工業(yè)色彩
E.兼愛思想帶有士大夫情結(jié)
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A.娛樂工具
B.娛神功能
C.教化功能
D.科舉工具
E.醫(yī)療效用
A.術(shù)
B.仁
C.博愛
D.兼愛
A.孔子
B.司馬昭
C.朱熹
D.辜鴻銘
A.觀察宗廟的風(fēng)水如何
B.收集各地民歌,并從中找出民怨
C.觀察朝堂上大臣的表現(xiàn),以便了解士子的風(fēng)氣
D.從事天象的測(cè)算,了解近期的天氣變化
A.“仁學(xué)”建立在彼此互利的基礎(chǔ)之上
B.“仁學(xué)”建立在切近人倫的親情之上
C.“仁學(xué)”建立在切近人倫的君臣之義之上
D.“仁學(xué)”建立在嚴(yán)密的法律規(guī)范之上
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枚乘《七發(fā)》的問題,大體由()改造而成。
東晉()的田園詩是反映作家渴望回歸自然的典范之作。
甲骨文出現(xiàn)的方國近80個(gè),多數(shù)與商朝有()關(guān)系。
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