教育科研中，收集資料后應(yīng)（）

以下能為教育研究提供科學(xué)論證依據(jù)的是（）

實(shí)驗(yàn)報告中，呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是（）

以下不是教育科研一般過程的是（）

比較研究法的局限性在于（）

教育實(shí)驗(yàn)法中，保證研究科學(xué)性的是（）

歷史法研究的重點(diǎn)是（）

教育實(shí)驗(yàn)法中，研究結(jié)果是（）

經(jīng)驗(yàn)性文獻(xiàn)能提供（）

實(shí)驗(yàn)報告中，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行深入剖析和解釋的部分是（）