國家、地方、學校三級管理
課程標準是國家課程的基本綱領性文件，是國家對基礎教育課程的基本規(guī)范和質量要求。
1.學生觀 2.發(fā)展觀 3.知識觀 4.課程觀
最新試題
觀察法中，能獲得詳細資料的是（）
教育實驗法中，保證研究科學性的是（）
實驗報告中，用于補充說明實驗相關但正文未包含的內(nèi)容的部分是（）
比較研究法的局限性在于（）
實驗報告中，對實驗結果進行深入剖析和解釋的部分是（）
訪談法中，對訪談內(nèi)容有嚴格規(guī)定的是（）
以下不屬于文獻查閱基本方法的是（）
以下不是教育科研一般過程的是（）
教育行動研究中，查閱文獻的目的是（）
教育實驗法中，研究結果是（）