多項選擇題一般將引起心理問題的認知因素分為()。
A.知識性的認知偏差
B.邏輯認知偏差
C.個性認知偏差
D.空間認知偏差
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1.多項選擇題“效能政府”是建立在公務員工作職業(yè)化的基礎上的。這對公務員的專業(yè)能力和素質提出了新的要求,具體體現(xiàn)在()三個層面上,并形成一個由內到外的“洋蔥模型”。
A.行為
B.能力
C.工作
D.理念
2.多項選擇題心理健康標準制定的原則應該體現(xiàn)那些要求()
A.特定社會的要求
B.積極的社會適應
C.健全的人格發(fā)展
D.心理健康與人的發(fā)展階段相對應
3.多項選擇題沖突產生的過程可分為五個階段:潛在的對立,(),結果。
A.直接的對立
B.認知和個性化
C.行為意向
D.行為
4.多項選擇題啟動認知重構的步驟()。
A.覺察
B.對情境的再評
C.采納及替代
D.評估
5.多項選擇題根據亞當斯的理論,挫折包括()三方面的含義。
A.挫折情境
B.挫折認知
C.挫折行為
D.挫折情緒
最新試題
()是指改變外部信息刺激的強度,減少關注,減輕或消除外部刺激對心理認知的影響。
題型:單項選擇題
()將正常屬于無意識的生理活動置于意識控制之下,通過生物反饋訓練建立新的行為模式,實現(xiàn)有意識地控制內臟活動和腺體的分泌。
題型:單項選擇題
(),不要希望每個人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過多而回報較少造成的心理失落感。
題型:單項選擇題
()原則有兩個因素。第一,應該確切地知道你要達到什么樣的目標;第二,目標的設定要合理。
題型:單項選擇題
神經癥性的恐懼癥則需要個體引起相當?shù)闹匾暎ㄒ韵氯悾簭V場恐懼癥、社交恐懼癥、()。
題型:單項選擇題
個體的心理健康是個動態(tài)的連續(xù)變化過程。所謂(),是由于健康是相對的,健康的人隨時可能陷入到不健康的狀態(tài),及時予以調整,可回復到健康狀態(tài)。
題型:單項選擇題
軀體性心理障礙的預防包括()。
題型:單項選擇題
()的是每天自我情緒的情況。即每天發(fā)生了什么事,我有什么感覺,甚至一些微小的感覺也要記錄在案。
題型:填空題
精神分析學派的弗洛姆提出的“生產性的愛”內容包括()。
題型:多項選擇題
心理學的研究從科學的角度為我們提出了()的概念。這是一種人們在身處困境與經受災難時表現(xiàn)出來的恢復力和回彈力的能力。
題型:單項選擇題