關于藝術教材編寫的要求，正確的是（）。

第一學段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。

第三學段的學業(yè)質量描述中指出“認識樂譜中的常見符號，在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內涵中的哪項內容？（）

3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。

低年級學生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結構短小的標題音樂為主。

美術館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于（）。

藝術教材編寫時應處理好（）的關系。

義務教育課程方案的（）描述了課程的教學要求和評價標準。

課堂評價的反饋應注重（）。

熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求？（）