為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實(shí)行歸類，應(yīng)該在會談中注意心理問題的（）。

對該求助者的初步診斷最可能的是（）。

智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯(cuò)誤表現(xiàn)有（）。

引發(fā)求助者心理問題的關(guān)鍵原因是（）。

引發(fā)求助者問題的心理原因是（）。

在本案例咨詢中，建立良好咨詢關(guān)系的關(guān)鍵是（）。

當(dāng)前對智力實(shí)行分類主要依照（）兩種分類系統(tǒng)。

在本案例咨詢中，咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是（）。

情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在（）。

在孩子起名的問題上，咨詢師準(zhǔn)確的態(tài)度包括（）。