單項選擇題下列各項中不屬于約翰·戈登認為的病原因素的是（）。
A、利刃
B、玻璃
C、毒物
D、氣候
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1.單項選擇題1990年，世界衛(wèi)生組織發(fā)布的報告表明，在大多數(shù)國家中，兒童．青少年致傷．致殘的主要原因是（）。
A、宿主因素
B、環(huán)境原因
C、意外傷害
D、病原因素
2.單項選擇題下面關于它們之間的遞進關系正確的表述為（）。
A.教育目標；教育目的；課程目標；教學目標
B.教育目標；教育目的；教學目標；課程目標
C.教育目的；教育目標；課程目標；教學目標
D.教育目的；教育目標；教學目標；課程目標
3.單項選擇題人要達到健康的境界必須以（）為基礎。
A.教育
B.學習
C.鍛煉
D.遺傳
4.單項選擇題在日常生活中教師提供時間．機會讓幼兒表述自己的感受和經(jīng)驗，教師在傾聽中獲得幼兒的真實想法，這種幼兒園健康教育評價方法屬于（）。
A.面談法
B.問卷法
C.自我評價法
D.討論法
5.單項選擇題在進行健康教育活動的組織過程中，幼兒園的健康教育活動需要做物質(zhì)．精神以及（）三方面的準備。
A.方法
B.細節(jié)
C.教師的教育活動涉及
D.對象
最新試題
區(qū)域活動指導的基礎是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園園長課程領導力的系統(tǒng)提升，要求園長實現(xiàn)三重角色的整合，以下角色不在此范疇內(nèi)的是（）。
題型：單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是（）
題型：單項選擇題
美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型：單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中，信度和效度難以驗證，評價結果的可信度也無法保證的是（）。
題型：單項選擇題
依據(jù)評價的主體，幼兒園教學活動的評價方法可以分為（）。
題型：單項選擇題
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動目標的（）特點。
題型：單項選擇題
幼兒園課程理念的（）是幼兒園課程質(zhì)量的首要標準，也是課程設計必須思考的首要問題。
題型：單項選擇題
對幼兒園課程內(nèi)容的評價不包括（）。
題型：單項選擇題
后現(xiàn)代課程理論認為，（）是后現(xiàn)代的根本特點。
題型：單項選擇題