單項選擇題歌唱教學中要注意激發(fā)學生富有感情地歌唱，讓孩子聲情并茂地歌唱、（）表現(xiàn)是中小學音樂教學最基本的要求。
A.自由地
B.自信地
C.自主地
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題學生應在（）基礎上識讀樂譜，在音樂表現(xiàn)活動中運用樂譜。
A.視覺感知
B.實踐活動
C.聽覺感知
2.單項選擇題歌唱教學中不能只注意相關文化的拓展，而忽略歌曲的（）。
A.情感處理
B.表演
C.律動
3.單項選擇題合唱教學可以從（）開始，逐步過渡到多聲部合唱。
A.獨唱
B.輪唱
C.齊唱
4.單項選擇題高年級學生應注意變聲期的嗓音保護，避免（）。
A.喊唱
B.輕聲唱
C.大聲唱
5.單項選擇題歌唱教學方法中，小學低年級的學生最適宜（）。
A.視唱法
B.模唱法
C.練習法
最新試題
第一學段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。
題型：單項選擇題
藝術教材編寫時應處理好（）的關系。
題型：單項選擇題
下面哪項不是音樂學科課程內容中“聯(lián)系”類的學習內容？（）
題型：單項選擇題
3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應的（）。
題型：單項選擇題
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務中關于音色聽辨的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
第二學段的學業(yè)質量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因。”屬于核心素養(yǎng)內涵中的哪項內容？（）
題型：單項選擇題
在藝術教學過程中，（）不是營造開放的學習情境的方式。
題型：單項選擇題
藝術課程期末評價應包括（）。
題型：單項選擇題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的（）、韻律感和初步的藝術表現(xiàn)能力。
題型：單項選擇題