單項選擇題我國古代思想家（）用“心齋”來解釋虛靜。
A、荀子
B、老子
C、莊子
D、管子
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1.單項選擇題我國古代文論家（）從大量的文學(xué)實例出發(fā)，論述了“味欲其鮮，趣欲其真”的道理。
A、袁枚
B、劉勰
C、鐘嶸
D、王夫之
2.單項選擇題“預(yù)備情緒”這一概念最初是由波蘭現(xiàn)象學(xué)美學(xué)家（）首先提出來的。
A.英伽登
B.伊瑟爾
C.伽達(dá)默爾
D.姚斯
3.單項選擇題藝術(shù)慣例理論的代表人物是（）
A、福爾曼
B、伊瑟爾
C、喬治·迪基
D、姚斯
4.單項選擇題（）是文學(xué)閱讀最根本的動機。
A、審美動機
B、求知動機
C、受教動機
D、批評動機
5.單項選擇題（）是文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)接受兩者之間重要的中介。
A、文學(xué)生產(chǎn)
B、文學(xué)消費
C、文學(xué)批評
D、文學(xué)傳播
最新試題
只有具體文本才帶有話語蘊藉屬性，文學(xué)活動整體上不帶有話語蘊藉屬性。（）
題型：判斷題
文學(xué)理論、文學(xué)批評和文學(xué)史分別具有不同的研究對象和任務(wù)。它們之間相互獨立又相互聯(lián)系與滲透。（）
題型：判斷題
19世紀(jì)末20世紀(jì)西方初興起的（）文學(xué)思潮，雖然包括表現(xiàn)主義、超現(xiàn)實主義、存在主義及荒誕派等多個流派。
題型：單項選擇題
小說和詩及散文一樣，可以寫人物也可以不寫人物。（）
題型：判斷題
“情不知其所起，一往而深，生者可以死，死者可以生，生而不可與死，死而不可復(fù)生者，皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學(xué)的表現(xiàn)性特征。（）
題型：判斷題
文學(xué)批評是批評主體按照一定的（），對批評對象進(jìn)行分析，鑒別，闡釋，判斷的理性活動
題型：多項選擇題
標(biāo)志著對文學(xué)審美性質(zhì)的認(rèn)識由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的文學(xué)理論家不包括（）
題型：單項選擇題
對現(xiàn)實的再現(xiàn)是現(xiàn)實型文學(xué)最基本的特點。（）
題型：判斷題
《人間詞話》一書不僅提出了“不精不誠，不能動人”的情感命題。（）
題型：判斷題
下面對創(chuàng)作沖動表述正確的是（）
題型：多項選擇題