單項(xiàng)選擇題以目標(biāo)為中心而展開(kāi),針對(duì)20世紀(jì)初形成并流行的常模參照測(cè)驗(yàn)的不足而提出的評(píng)價(jià)模式是()。

A.目標(biāo)評(píng)價(jià)模式
B.目的游離評(píng)價(jià)模式
C.背景、輸入、過(guò)程、成果評(píng)價(jià)模式
D.以上都不對(duì)


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1.單項(xiàng)選擇題三級(jí)管理課程體制中的第三級(jí)是()。

A.國(guó)家課程
B.地方課程
C.校本課程
D.選修課程

2.單項(xiàng)選擇題制約課程改革的三大因素是()。

A.政治、經(jīng)濟(jì)、文化
B.社會(huì)制度、生產(chǎn)力發(fā)展水平、課程理論
C.社會(huì)、知識(shí)、兒童
D.教育目的、教育理念、課程理論

3.單項(xiàng)選擇題在我國(guó),小學(xué)教科書(shū)長(zhǎng)期以來(lái)采?。ǎ?。

A.認(rèn)定制
B.國(guó)定制
C.審定制
D.選定制

4.單項(xiàng)選擇題編寫(xiě)教科書(shū)和教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)是()。

A.教學(xué)計(jì)劃
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.課程目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)

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我國(guó)古代教育家荀子說(shuō)蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑”,這強(qiáng)調(diào)的是()因素對(duì)人的潛移默化的作用。

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下列現(xiàn)象中不屬于教育現(xiàn)象的是()

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