單項(xiàng)選擇題根據(jù)特定的教育價(jià)值觀及相應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn),從學(xué)科知識(shí)、當(dāng)代社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)或?qū)W習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)中選擇課程要素的過(guò)程是()。

A.課程編制
B.課程開(kāi)發(fā)
C.課程實(shí)施
D.課程選擇


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)是指課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式編寫、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件,也稱為()。

A.教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
B.教學(xué)計(jì)劃
C.教學(xué)課程
D.課程標(biāo)準(zhǔn)

2.單項(xiàng)選擇題基礎(chǔ)教育課程改革就其實(shí)質(zhì)來(lái)講,就是課程()的問(wèn)題。

A.現(xiàn)代化
B.綜合化
C.系統(tǒng)化
D.民主化

3.單項(xiàng)選擇題教育無(wú)目的論的代表人物是()。

A.柏拉圖
B.赫爾巴特
C.杜威
D.布魯納

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于教育目的,持個(gè)人本位論的是()。

A.荀子
B.赫爾巴特
C.孟子
D.涂爾干

5.單項(xiàng)選擇題最簡(jiǎn)單的學(xué)校組織結(jié)構(gòu)是()。

A.直線型
B.職能型
C.直線--職能型
D.矩陣型

最新試題

實(shí)施義務(wù)教育()①是國(guó)家對(duì)人民的義務(wù)②是學(xué)生對(duì)家庭的義務(wù)③是家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的義務(wù)④是公民應(yīng)盡的一項(xiàng)基本義務(wù)

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

奧利瓦認(rèn)為課程是學(xué)習(xí)者在學(xué)校指導(dǎo)下所獲得的全部經(jīng)驗(yàn)的計(jì)劃和方案。奧利瓦的這種觀存意味著課程即()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)施義務(wù)教育()。①是國(guó)家對(duì)人民的義務(wù)②是學(xué)生對(duì)家庭的義務(wù)③是家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的義務(wù)④是公民應(yīng)盡的一項(xiàng)基本義務(wù)

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

馬克思主義教育學(xué)在教育起源問(wèn)題上堅(jiān)持()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人類最早的教學(xué)手段是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列現(xiàn)象中不屬于教育現(xiàn)象的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小學(xué)生身體發(fā)育處于()發(fā)展階段。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“君子如欲化民成俗,其必由學(xué)乎”、“古之王者,建國(guó)君民,教學(xué)為先”體現(xiàn)了什么樣的教育目的觀。()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

北京某小學(xué)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了百余種具有民族特色的體育游戲項(xiàng)目,作為以身體練習(xí)為主要手段,以促進(jìn)學(xué)生健康為主要目的課程,從課程類型的角度看民族體育”課屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

德國(guó)通過(guò)洪堡教育改革,為德意志的統(tǒng)一和騰飛奠定基礎(chǔ);美國(guó)19世紀(jì)末20世紀(jì)初的教育改革,幫助美國(guó)最終躋身世界第一的強(qiáng)國(guó);蘇聯(lián)通過(guò)教育改革,經(jīng)濟(jì)在50—70年代與美國(guó)分庭抗禮這些事實(shí)都說(shuō)明,教育對(duì)()具有巨大的促進(jìn)作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題