單項選擇題關于教育目的,持個人本位論的是()。

A.荀子
B.赫爾巴特
C.孟子
D.涂爾干


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1.單項選擇題最簡單的學校組織結(jié)構(gòu)是()。

A.直線型
B.職能型
C.直線--職能型
D.矩陣型

2.單項選擇題我國頒布的第一個現(xiàn)代學制是()。

A.壬寅學制
B.癸卯學制
C.壬戌學制
D.壬子癸丑學制

3.單項選擇題新中國成立以來,我國教育目的多次變化,說明了教育目的受()。

A.文化傳統(tǒng)的制約
B.馬克思主義關于人的全面發(fā)展理論的制約
C.社會生產(chǎn)方式的制約
D.外國教育目的的影響

4.單項選擇題教育活動的出發(fā)點和歸宿是()。

A.教育內(nèi)容
B.教育質(zhì)量
C.教育目的
D.教育方針

最新試題

孫老師受校長委托,對學校的1000余名學生進行幸福感方面的研究。最適合孫老師的研究方法是()

題型:單項選擇題

身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協(xié)作,以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象,通過合作研究,再把研究結(jié)果應用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法,這種研究方法是()

題型:單項選擇題

我國古代教育家荀子說蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑”,這強調(diào)的是()因素對人的潛移默化的作用。

題型:單項選擇題

小學生身體發(fā)育處于()發(fā)展階段。

題型:單項選擇題

下列現(xiàn)象中不屬于教育現(xiàn)象的是()

題型:單項選擇題

“教育主體確定,教育對象穩(wěn)定,有相對的穩(wěn)定的活動場所和設施等教育實體出現(xiàn),教育初步定型”這些特征的出現(xiàn),標志學校教育制度進入()

題型:單項選擇題

利瓦認為課程是學習者在學校指導下所獲得的全部經(jīng)驗的計劃和方案。奧利瓦的這種觀存意味著課程即()

題型:單項選擇題

前蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡曾說過,“教師必須非常謹慎,必須對他的所作所為負完全責任”。這句話充分說明了小學教師勞動具有()的特點。

題型:單項選擇題

人類最早的教學手段是()

題型:單項選擇題

()能夠給學生廣泛的學習空間和充分的動手操作機會,但是學生從中獲得的知識缺乏系統(tǒng)性和連貫性,而具有很大的偶然性和隨機性。

題型:單項選擇題