單項選擇題在教育科學研究的三個基本要素中,形成()是教育研究的核心問題。

A.科學結(jié)論
B.科學理論
C.科學思想
D.科學觀念


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題以目標為中心而展開,針對20世紀初形成并流行的常模參照測驗的不足而提出的評價模式是()。

A.目標評價模式
B.目的游離評價模式
C.背景、輸入、過程、成果評價模式
D.以上都不對

2.單項選擇題三級管理課程體制中的第三級是()。

A.國家課程
B.地方課程
C.校本課程
D.選修課程

3.單項選擇題制約課程改革的三大因素是()。

A.政治、經(jīng)濟、文化
B.社會制度、生產(chǎn)力發(fā)展水平、課程理論
C.社會、知識、兒童
D.教育目的、教育理念、課程理論

4.單項選擇題在我國,小學教科書長期以來采?。ǎ?。

A.認定制
B.國定制
C.審定制
D.選定制

5.單項選擇題編寫教科書和教師進行教學的主要依據(jù)是()。

A.教學計劃
B.課程標準
C.課程目標
D.教學目標

最新試題

孫老師受校長委托,對學校的1000余名學生進行幸福感方面的研究。最適合孫老師的研究方法是()

題型:單項選擇題

某學校學生因為吃過學校食堂加工不當?shù)氖挛铮斐杉w食物中毒……此時應該負責的學校職能部門是()

題型:單項選擇題

前蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡曾說過,“教師必須非常謹慎,必須對他的所作所為負完全責任”。這句話充分說明了小學教師勞動具有()的特點。

題型:單項選擇題

身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協(xié)作,以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象,通過合作研究,再把研究結(jié)果應用到自身從事的教育實踐中的一種研究方法,這種研究方法是()

題型:單項選擇題

奧利瓦認為課程是學習者在學校指導下所獲得的全部經(jīng)驗的計劃和方案。奧利瓦的這種觀存意味著課程即()

題型:單項選擇題

“教育主體確定,教育對象穩(wěn)定,有相對的穩(wěn)定的活動場所和設施等教育實體出現(xiàn),教育初步定型”這些特征的出現(xiàn),標志學校教育制度進入()

題型:單項選擇題

教育的直接目的是()

題型:單項選擇題

剛剛走上工作崗位的孫老師為了迅速提高自己的授課技能,嘗試以少數(shù)學生為對象做小型的課堂教學,并且把授課過程錄制下來,幫助自己分析提高。這種方法屬于教師專業(yè)發(fā)展途徑中的()

題型:單項選擇題

()能夠給學生廣泛的學習空間和充分的動手操作機會,但是學生從中獲得的知識缺乏系統(tǒng)性和連貫性,而具有很大的偶然性和隨機性。

題型:單項選擇題

實施義務教育()①是國家對人民的義務②是學生對家庭的義務③是家長對國家和社會的義務④是公民應盡的一項基本義務

題型:單項選擇題