問答題
教學設(shè)計題:
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最新試題
義務教育課程標準實驗教科書青島版五四制小學科學三年級上冊第十六課《改變浮和沉》,編寫教學設(shè)計。
題型:問答題
簡述遷移的相同要素說。
題型:問答題
信息技術(shù)與小學教學整合的基本途徑和方式有哪些?
題型:問答題
教學過程也稱教學步驟或教學程序,即用于指導和規(guī)范教師課堂活動的步驟,教學過程不包括()。
題型:單項選擇題
簡要說明“原地雙手頭上前拋實心球”的教學重、難點。
題型:問答題
王老師在教學《十里長街送總理》一課時,先出示周總理遺像,然后用幻燈放映一組組感動人心的畫面.讓學生整體感知,再配以富有感情色彩的課文誦讀。最后,教師啟發(fā)學生放開歌喉,唱唱有關(guān)周總理的歌.有了初步感知后,才導入新課。請問,王老師采用了()。
題型:單項選擇題
如果指導水平三的學生練習,試擬定教學目標。
題型:問答題
數(shù)學課上.小明和小玲用不同的方法都正確解答了一道數(shù)學題,王老師并沒有直接評判誰對誰錯,而是讓小明和小玲分別闡述自己的解題思路。王老師注重以下哪個教學目標?()
題型:單項選擇題
依據(jù)擬定的教學目標,設(shè)計導入環(huán)節(jié)并說明理由。
題型:問答題
綜合實踐活動課程的基本理念是什么?
題型:問答題