單項選擇題在學習過程中，學習者采用在主題句下畫線的方法幫助學習，這種學習策略屬于（）。
A.組織策略
B.精細加工策略
C.復述策略
D.元認知策略
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題學生采用列提綱、畫圖形、列表格等方法進行復習的做法屬于（）。
A.注意策略
B.組織策略
C.復述策略
D.精細加工策略
2.單項選擇題學習者用來調(diào)節(jié)自己的注意、記憶、思維等過程的技能就是（）。
A.學習策略
B.認知策略
C.學習方法
D.元認知
3.單項選擇題下列屬于精細加工策略的是（）。
A.合理復習
B.位置記憶
C.親自參與
D.學業(yè)求助
4.單項選擇題小學低年級學生在教師指導下進行識字學習時，有的按字音歸類識字，有的按偏旁結(jié)構(gòu)歸類識字，這種知識學習的策略是（）。
A.組織策略
B.元認知策略
C.資源管理策略
D.精細加工策略
5.單項選擇題在學習過程中設(shè)置學習目標屬于學習策略中的（）。
A.認知策略
B.元認知策略
C.組織策略
D.資源管理策略
最新試題
—般而言，把學習成敗歸因于以下哪一因素對學習動機的激勵作用最大（）
題型：單項選擇題
請根據(jù)教學目標設(shè)計一個語言運用活動，并說明設(shè)計意圖。（要求：創(chuàng)設(shè)一個真實語境，讓學生運用核心句型以小組活動的形式進行語言交際訓練。）
題型：問答題
根據(jù)教學目標和重點，設(shè)計方程的解與解方程概念部分的教學并簡要說明設(shè)計理由。
題型：問答題
教學過程是教養(yǎng)和教育的統(tǒng)一。這里的教育是指（）。
題型：單項選擇題
請簡述教師課堂上“創(chuàng)設(shè)語境”需要考慮的基本要素。
題型：問答題
試分析方程與算術(shù)式的區(qū)別。
題型：問答題
—個測驗經(jīng)過多次測量所得的結(jié)果的一致性程度，稱為測驗的（）
題型：單項選擇題
請根據(jù)教學內(nèi)容確定本課時的語言技能（聽說）目標。
題型：問答題
依據(jù)擬定的教學目標，設(shè)計新授環(huán)節(jié)的教學活動并說明理由。
題型：問答題
什么是美術(shù)設(shè)計中的“排列組合”？
題型：問答題