A.治療效果
B.技術(shù)交往
C.非技術(shù)交往
D.言語(yǔ)交往
E.非言語(yǔ)交往
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A.急性病人
B.絕癥病人
C.慢性病人
D.重癥病人
E.精神病人
A.主動(dòng)-被動(dòng)型
B.指導(dǎo)-合作型
C.共同參與型
D.根據(jù)具體情況確定
E.以上都不是
A.共同參與型
B.指導(dǎo)-合作型
C.被動(dòng)-主動(dòng)型
D.主動(dòng)-主動(dòng)型
E.主動(dòng)-被動(dòng)型
A.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
B.體育活動(dòng)訓(xùn)練
C.人格發(fā)展訓(xùn)練
D.自制能力訓(xùn)練
E.感覺(jué)整合訓(xùn)練
A.性生理、性心理、性道德教育
B.世界觀、價(jià)值觀、人生觀教育
C.友誼觀和戀愛(ài)觀教育
D.學(xué)習(xí)策略和方法的教育
E.自我意識(shí)形成教育
最新試題
醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究任務(wù)不包括()
在患者常見(jiàn)的心理問(wèn)題中,常表現(xiàn)為行為與年齡、社會(huì)角色不相符合,像回到嬰兒時(shí)期,此患者的心理狀態(tài)被稱(chēng)為()
通過(guò)交談或問(wèn)卷的方法了解一些人對(duì)某一事件的感受、態(tài)度和行為,在醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究方法中屬于()
不屬于患者權(quán)利的內(nèi)容是()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究對(duì)象為()
智力發(fā)展的關(guān)鍵期在()
否認(rèn)自己有病,不及時(shí)就醫(yī)是患者角色的()
男,55歲。機(jī)關(guān)干部?;嘉笣兌嗄?,本次因胃出血入院,手術(shù)治療后,病情平穩(wěn)。此時(shí),醫(yī)患關(guān)系模式為()
醫(yī)生勸病人“你應(yīng)該參加一些晨問(wèn)鍛煉”,這種醫(yī)患關(guān)系屬于()
建立醫(yī)患關(guān)系的原則是()