A.焦慮
B.反應性焦慮
C.反應性抑郁
D.抑郁
E.抑郁、焦慮的混合狀態(tài)
F.興奮
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A.疼痛反應
B.感知過敏反應
C.軀體轉移性反應
D.過度防御反應
E.血糖增高
F.血壓增高
A.錯誤認知對康復過程的阻礙與干預
B.不良情緒對康復的影響與干預
C.不健全人格對康復的影響和干預
D.不良社會因素對康復的影響與干預
E.醫(yī)源性因素對康復的影響與干預
F.飲食因素對康復的影響與干預
A.焦慮期、否認期、憤怒期、妥協期、抑郁期
B.否認期、接受期、妥協期、焦慮期、抑郁期
C.抑郁期、焦慮期、憤怒期、妥協期、接受期
D.憤怒期、焦慮期、妥協期、抑郁期、接受期
E.否認期、憤怒期、妥協期、抑郁期、接受期
F.抑郁期、妥協期、接受期、憤怒期、否認期
G.接受期、焦慮期、抑郁期、否認期、憤怒期
A.“我就是這么倒霉。”
B.“不,這不會是我,那不是真的!”
C.“為什么是我?這太不公平了!”
D.“如果我現在……能不能多活……(時間)”
E.“是的,就是我,但是……”
F.“好吧,就是我。”
G.“我準備好了。”
A.滿足患者心理需求,讓患者盡快面對現實
B.除了滿足患者的基本生理需要外,還應積極主動和患者交談
C.采取各種措施讓患者高興起來是家屬和患者的共同希望
D.使患者盡可能享受最后的時光,與親人相伴,感受家庭的溫暖和幸福
E.幫助患者盡可能完成未竟的工作或愿望,使患者臨終前感到人生無憾,并獲得最后的樂趣和滿足
F.采取有效措施減輕患者的疼痛,盡可能減少患者的痛苦和煩惱
G.尊重患者的愿望,讓患者有尊嚴地離開人世
最新試題
對康復患者進行心理健康教育的兩大任務是()。
針對出現的上述心理問題,可以選擇的心理護理方法有()。
患者面對突然降臨的不幸,最初的典型反應是()。
對臨終患者進行護理時應當努力達到的護理目標有()。
疾病初期的心理護理是()。
軀體疾病患者的反應主要有()。
幫助患者認識康復過程中的心理問題時,有些因素會影響康復治療的進程,較常見的情況有()。
因其承擔的社會角色沖擊患者角色,從事了不應承擔的活動,稱之為()。
當護士給患者喂飯和喂水時,他會拒絕或吃很少。在護士和患者交談后,患者說不愿意給護士添麻煩。此時,你分析他主要的心理特點是()。
患者陷于嚴重的心理壓力之中,對解決這種心理危機起到決定作用的是()。