判斷題王守仁提出了“隨人分限所及”的教育原則。
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在《易傳》中,“性命”作為一個(gè)范疇體現(xiàn)為人與天的關(guān)系,成為古人追求天人合一,實(shí)現(xiàn)生命境界的基本出發(fā)點(diǎn)。
題型:判斷題
選項(xiàng)中哪些是革卦與鼎卦的卦爻辭?()
題型:多項(xiàng)選擇題
“前倨后恭”這一成語(yǔ)出自于以下哪一名篇?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪一項(xiàng)不屬于中國(guó)傳統(tǒng)藝文獨(dú)有的名詞?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下哪一段文字表達(dá)了對(duì)性命關(guān)系的論述?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“知其不可而為之者”是誰(shuí)對(duì)孔子的評(píng)價(jià)?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
據(jù)記載,誰(shuí)曾帶著樂(lè)隊(duì)到西方各國(guó)去旅行,并進(jìn)行音樂(lè)交流?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
宋明理學(xué)的終極價(jià)值追求討論的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
中國(guó)古代戲劇到了什么時(shí)期才得以成型?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
儒家所建構(gòu)“堯、舜、禹、湯、文、武、周公”的傳承譜系蘊(yùn)含了“內(nèi)圣外王”的思想。
題型:判斷題