屬于精神分析療法的是（）。

心理咨詢的對象大多數(shù)是（）。

一般問題解決模式包含發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設(shè)、實踐和檢驗假設(shè)的幾個要素，那么心理治療過程中哪個階段相當(dāng)于提出假設(shè)（）。

一女大學(xué)生，19歲，病前有強迫性人格特征，在一次動物實驗中，因抓大白鼠的方法不對而被鼠咬，引起焦慮和恐懼發(fā)作。而后表現(xiàn)為見鼠就驚叫、害怕、心跳劇烈，發(fā)展到有人談到鼠也出現(xiàn)焦慮、緊張、出汗癥狀。病人主動求醫(yī)，要求治療根據(jù)臨床表現(xiàn)，應(yīng)診斷為（）。

不論進(jìn)行何種心理治療，治療者均應(yīng)遵守以下原則，但除外（）。

一女詢者，35歲，某大學(xué)教師，3個月前因出國問題與領(lǐng)導(dǎo)爭吵，而后逐漸表現(xiàn)出情緒低落、興趣減退，對未來悲觀失望，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)和同事都疏遠(yuǎn)她，常有怨天尤人的表現(xiàn)；能主動求醫(yī)，接觸良好。其主要的情緒反應(yīng)是（）。

“心理障礙大多為幼年壓抑的潛意識沖突而引起”。持這種觀點的學(xué)派是（）。

在精神分析治療中，要求患者毫無保留地想到哪兒就說到哪兒的做法稱為（）。

“患者仰臥在躺椅上暢所欲言，治療者在傾聽和詢問中解釋患者的潛意識、情緒或幼年的特殊生活事件的方法”稱為（）。

患者，女，20歲。主訴自初中畢業(yè)后，越來越不能與陌生人接觸，近1年來發(fā)展為見到熟人也害怕與之說話，且一說話就臉紅，對于該患者心理治療首選的方法為（）。