A.創(chuàng)造支持的環(huán)境
B.加強(qiáng)社區(qū)的行動
C.發(fā)展個人技能
D.提供健康信息
E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
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你可能感興趣的試題
A.提高生活質(zhì)量
B.一種綜合策略
C.疾病預(yù)防
D.改善自身健康
E.履行健康責(zé)任
A.社區(qū)健康教育
B.學(xué)校健康教育
C.心理健康教育
D.患者健康教育
E.職業(yè)人群健康教育
A.總體目標(biāo)
B.教育目標(biāo)
C.健康目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
E.過程目標(biāo)
A.遵醫(yī)服藥
B.膳食限鹽
C.控制體重
D.應(yīng)激處理訓(xùn)練
E.定期測量血壓
A.治"本"措施
B.治"標(biāo)"措施
C."標(biāo)""本"兼治措施
D.消除社會歧視措施
E.社會動員措施
最新試題
知覺自己有可能成為該疾病或危險因素的受害者,是導(dǎo)致健康相關(guān)行為改變的心理活動的哪個因素()
傾向因素包括()
適用于學(xué)校物質(zhì)環(huán)境評價指標(biāo)的是()
在確定計劃目標(biāo)的總體目標(biāo)時應(yīng)首先考慮或回答()
適用于大中學(xué)生艾滋病健康教育的是()
評價經(jīng)干預(yù)后健康狀況和社會效益的變化屬于()
20世紀(jì)后期以來,影響健康最主要的因素是()
某大學(xué)規(guī)定吸煙的學(xué)生不能申請獎學(xué)金,屬于()
下列哪項(xiàng)敘述不正確()
健康教育評價的目的在于()